大学培养的目标是什么?看看爱因斯坦怎么说的,真是真知灼见!

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不知道现在的大学环境是什么样的,但在我们那个时候,大学环境是这样的。我们都是一批专业成绩不错,文化课没有过关的大学生,说是大学生,不如说是大专生,因为读的都是大专。我们那会儿大专里的大学环境,男生宿舍就像网吧一样,还没有走到宿舍楼下,老远就听到游戏声音,开的是音响,声音都很大。

一个宿舍住4个学生,4个学生有4台电脑,有4个音响。很多时候都各自放各自喜欢听的音乐,也经常一起打打游戏,音响里音乐就是同步的。很多时候都是一个宿舍和另一个宿舍开打局域网游戏。我们所学的专业是艺术类的,学的是环艺设计,记得我们那会儿有3D建模老师,但是全年级全系就共一个,3D建模老师根本忙不过来。

那么大学培养的目标是什么呢?相信我们很多人都会回答,是就业。很多大学的目标都是学生的就业率,为什么那么看重就业率呢?因为就业率高了,很好招生。所以我们大学毕业那会儿,老师为了帮助我们提高就业,我们的作品,几乎都被老师改过,大学毕业时候老师比学生都还忙。

作品被老师改是很正常的事,有益于学生进步学习,可毕业作品被改过,拿去找工作,都能找到相应的工作,因为被老师改过的作品,都不会太差。甚至有些公司会出一些面试题,这些面试题也被学生发给了老师,老师也帮学生改作品,最后交给公司,顺利通过面试,老师任务也就算完成。

这个对学生前期可能有好处,但是后期,公司发现学生作品跟面试时候作品区别很大,会怎么想?所以说大学培养学生的目标到底是什么?让人很迷茫。如果你也回答不上来,我们不妨一起来读一下爱因斯坦怎么说的,他就道出了大学培养的目标是什么,真是真知灼见!文字如下:

大学培养的目标是独立思考的能力。——爱因斯坦

读完爱因斯坦这段语录,我们估计很多人都恍然大悟,我们读大学时候,几乎都没有什么独立思考的能力,是什么原因呢?跟大学教育有原因吗?我们今天有幸读到了爱因斯坦的这段语录,不妨借着这段语录更深入来分析一下,探讨一下,反省一下。

为什么我们那会儿读大学,都没有独立思考能力呢?

因为都太依赖于老师了,都没有独立思考的能力。而且我们报考的学校,都是冲着就业率才去的。所以去了那大学,我们几乎在大学里都很肆意地玩,学业不是很上心,但也不用担心,因为有老师帮助我们。

哪怕毕业文化课挂科了,也不用担心,可以交钱再考,一门也不贵,可以一直考到不挂科为止。而专业上,只要按照老师去做,几乎挂科几率性很小,除非不做作业的同学,那肯定是挂科的。因为老师可以帮你改作业,但是老师不能帮助你做作业。

那么纵观现在的大学,是不是也是这样的呢?哪个大学就业率高,学生就特别多,哪个专业就业率强,哪个专业学的人就多

特别是现在的大专,那感觉就是遍地开花,都在扩招,学生是供不应求,因为中国的学生真的太多了,只要参加了考试,都能读大学,读上大专,或是专科学校。学校也只培养学生就业,甚至培养不了,就保证。

是的,学校能把学生送到就业,并且能让学生找到工作,但是找到工作后,多少学生能靠着自己吃定这碗饭?很多学生最后都换行了,说白了就是不行,没有学好。倘若大学不注重就业率,而是注重培养学生独立思考,独立完成作业的能力,相信学生毕业的实力都是真的,而不是一群水军,经不起社会的考验,最后都换行了。

所以说大学培养的目标是什么?看看爱因斯坦怎么说的,真是真知灼见!大家读完这篇文章,有什么想法呢?特别是文章中的名言语录或是诗句,大家但说无妨,可以在留言区尽情谈吐,倘若我们看到感兴趣的话题也会参与,或是置顶。

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创建时间:2019-11-06 11:47
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